[青少年心理咨詢指南]:

孩子們是他們父母的掌上明珠，但是當他們到達學校時，他們需要與老師和同學相處，因為學校不僅是一個學習知識的地方，也是孩子們學習人際交往和社會化的教室。孩子們和老師有沖突。一方面，父母應該保護他們的孩子，但另一方面，出去和老師競爭的父母可能會使他們孩子的處境更加尷尬。面對這種情況，我們該怎么辦？顏元博斯心理咨詢中心的青少年心理咨詢師專業地為你解釋:孩子和老師有沖突，父母呢？

[燕袁波思心理咨詢案]:一位焦慮的母親打來電話。這個孩子已經起床快一年半了，這個星期突然停止上學，大聲哭泣，甚至威脅要自殺。我真的無能為力。孩子說自從她進入高中后，班主任不喜歡她，也不喜歡她。因為她遲到了，老師懲罰她打掃衛生。我去學校學習，老師沒有特別針對她。也許以前的初中老師非常喜歡她，偶爾會特別照顧她，所以孩子們在改變環境的時候不能接受。我也解釋了真相。我不能說什么好或壞。這孩子能做什么？

北京華燦心理咨詢專家[解讀:在這種情況下我們該怎么辦？事實上，這很簡單。我們的父母和老師應該保持適度的關系。他關心你的孩子遠不如你關心你的孩子。當你發現老師指責你的孩子時，請告訴孩子們你永遠是最好的。

說起來容易做起來難。許多父母說，“我告訴我的孩子，這沒用。”“我非常關心他，但他不想讓我擔心他。”父母想解決孩子們與老師的沖突，但是

首先，認真聽。傾聽并不意味著傾聽他每天做什么，更不用說追著他問他今天在學校做了什么。你好嗎？老師說你了嗎？傾聽是用心感受孩子想告訴你的事情。不是用耳朵，不是用頭腦，不是用嘴巴，而是用心靈去感受孩子的感受。

第二，平等交換。無論何時何地，你都可以和你的孩子一樣高，進行平等的交流，分析對與錯，表達你的觀點。然而，作為父母，你不應該被擱在架子上，也不應該以一種很高的態度來解決你孩子的問題。

第三，積極關注。我想在這里告訴父母的不是以孩子為核心，而是以家庭紐帶為核心，這是孩子需要的愛。

最后，讓你的家充滿積極的能量。如果家庭充滿向上的能量，父母雙方都是積極的，我不需要說孩子的精神狀態會是什么。

燕園博斯心理咨詢中心[溫馨提示]:

孩子們和老師有沖突。一方面，父母應該合理地與老師溝通，以了解老師如何看待孩子，但最主要的是看孩子需要什么樣的幫助，以及父母如何幫助他們的孩子適應。即使他們能改變學校和老師，如果孩子們不能很好地成長，那將對孩子們造成很大的傷害。如果你想要專業的幫助，你可以預約專業的心理咨詢機構。